Abstraksi PTK TIK Kelas IX

Abstrak

Mata pelajaran Teknologi informasi dan komunikasi (TIK) sangat penting bagi para siswa khususnya kendatipun mata pelajaran ini merupakan mata pelajaran yang akan dihapus oleh Pemerintah dalam implemetasinya di kurikulum 2013.

 Memahami dan menguasai dasar-dasar Penggunaan Internet dan Intranet sangat penting bagi siswa mengingat materi ini merupakan materi dasar untuk pengetahuan Internet selanjutnya. Hal tersebut dapat dilihat dari hasil belajar siswa tentang memahami dasar-dasar  penggunaan internet dan Intranet dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam materi tersebut berbentuk pemahaman pengetahuan dan uraian pada semester 1 sebanyak 58,62% siswa masih berada dibawah KKM (kriteria ketuntasan minimal). Permasalahan tersebut sangat menarik perhatian penulis untuk mencoba memaparkan topik analisa terhadap kemampuan siswa dalam memahami dasar-dasar Penggunaan internet dengan simulasi Power point.

Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan di Kelas IX C SMP Negeri 1 Angsana dengan jumlah siswa sebanyak 29 siswa.  Penelitian ini merupakan penelitian yang dilakukan secara mandiri yang dilakukan pada semester 1 Tahun Pelajaran 2014/2015.

Adapun tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah meningkatkan kompetensi kemampuan siswa dengan menggunakan Simulasi Power point untuk materi memahami dasar-dasar Penggunaan Internet dan Intranet dengan mengembangkan strategi pembelajaran dan model pembelajaran yang efektif, efisien dan menyenangkan. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan melakukan observasi/ pengamatan dan pemberian test performance siswa dengan bentuk test tulis.

Dari penelitian yang telah dilaksanakan, hasil pengamatan mengindikasikan bahwa 25 dari 29 siswa (86,21%) terlihat aktif dalam proses pembelajaran. Nilai siswa hasil dari evaluasi test tulis hanya 4 orang siswa (13,79%) saja yang masih belum mencapai KKM (kriteria ketuntasan minimal). Nilai post test siswa berupa evaluasi individu melalui Lembar Kerja Siswa menunjukan Sebanyak 4 siswa (13,79%) mendapat nilai A- dengan predikat ‘Sangat Memuaskan’, 5 siswa (17.24%) mendapat nilai B+ “Memuaskan’, 10 siswa (34,48%) mendapat nilai B- ”Baik” sedang 6 siswa (20,68%) medapat nilai Nilai C dengan predikat”Cukup”. Tercapai KKM.

Akhirnya penulis menyimpulkan berdasarkan penjelasan pada pembahasan diatas bahwa tujuan penelitian yang telah dilaksanakan mengalami keberhasilan. Dengan kata lain, impelmentasi tindakan pembelajaran penggunaan silmulasi Power point dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami dasar-dasar penggunaan Internet dan Intranet sehingga dapat meningkatkan kemampuan kompternsi siswa serta aktifitas siswa aktif dalam proses pembelajaran.